Hưởng ứng Tuần lễ học tập suốt đời năm 2026, Trường Tiểu học Văn Giang đã triển khai chuỗi hoạt động tuyên truyền, giáo dục và trải nghiệm thiết thực, góp phần lan tỏa tinh thần học tập thường xuyên tới cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh và cha mẹ học sinh. Với chủ đề “Thực học, thực hành, làm chủ công nghệ số và trí tuệ nhân tạo để xây dựng xã hội học tập, đẩy mạnh học tập suốt đời”, nhà trường hướng tới giúp học sinh hiểu rằng việc học không chỉ diễn ra trong lớp học hay trên những trang sách giáo khoa, mà còn hiện diện trong mỗi trải nghiệm, mỗi câu hỏi, mỗi kỹ năng mới và những điều gần gũi trong cuộc sống hằng ngày.
Trong thời đại công nghệ số, nhà trường đặc biệt chú trọng giáo dục học sinh biết học thật, hiểu thật và vận dụng được điều đã học vào thực tiễn. Các em được định hướng sử dụng máy tính, Internet và các công cụ trí tuệ nhân tạo một cách thông minh, an toàn và có trách nhiệm. Công nghệ là một trợ thủ hữu ích cho học tập nhưng không thể thay thế tư duy của con người; vì vậy, học sinh cần biết đặt câu hỏi, tự suy nghĩ, kiểm tra thông tin, bảo vệ thông tin cá nhân và chịu trách nhiệm với sản phẩm học tập của chính mình.
Điểm nhấn trong chuỗi hoạt động hưởng ứng là chương trình sinh hoạt dưới cờ, được tổ chức với nhiều nội dung phong phú, kết hợp hài hòa giữa tuyên truyền, đọc sách, ngoại ngữ, giáo dục kỹ năng sống và trải nghiệm. Qua mỗi hoạt động, học sinh không chỉ tiếp nhận kiến thức mà còn được trực tiếp tham gia, suy nghĩ, thể hiện bản thân và học hỏi từ thầy cô, bạn bè cũng như những tình huống thực tế.
Một hoạt động mang nhiều ý nghĩa là chương trình quyên góp sách, truyện cho thư viện với thông điệp “Mỗi cuốn sách hay – một món quà tri thức”. Nhà trường kêu gọi cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh và cha mẹ học sinh cùng sẻ chia những cuốn sách phù hợp, góp phần làm phong phú nguồn học liệu của thư viện. Mỗi cuốn sách được trao tặng không chỉ là một món quà dành cho một người đọc mà còn có thể tiếp tục mang tri thức, những câu chuyện đẹp và niềm vui khám phá đến với nhiều thế hệ học sinh. Qua đó, các em từng bước hình thành ý thức sẻ chia tri thức, trân trọng tài nguyên chung và xây dựng văn hóa đọc trong nhà trường.
Cùng với hoạt động quyên góp sách, nhà trường tiếp tục tạo điều kiện để học sinh được đọc và khám phá tại thư viện. Các em có thể tự lựa chọn cuốn sách mình yêu thích, đọc cùng bạn, giới thiệu sách, kể chuyện, đóng vai nhân vật, vẽ tranh, chia sẻ cảm nhận và đặt những câu hỏi sau khi đọc. Từ đó, mỗi giờ đọc không chỉ giúp học sinh mở rộng vốn hiểu biết mà còn góp phần phát triển năng lực ngôn ngữ, giao tiếp, hợp tác, tư duy và khả năng tự học. Tinh thần “Học mà vui – Đọc mà khám phá – Chia sẻ để cùng tiến bộ” từng bước đưa việc đọc sách trở thành một thói quen và niềm vui tự nhiên của học sinh.
Một điểm nhấn sinh động khác của chương trình là hoạt cảnh tiếng Anh “The Hare and the Tortoise – Rùa và Thỏ” do giáo viên tiếng Anh và học sinh nhà trường cùng thể hiện. Qua câu chuyện quen thuộc, các em nhận ra một bài học giản dị nhưng sâu sắc: Rùa tuy chậm nhưng không dừng lại; sự kiên trì và nỗ lực bền bỉ có thể tạo nên thành công. Trong hành trình học tập cũng vậy, một từ mới mỗi ngày, một vài trang sách mỗi tối hay một kỹ năng được luyện tập thường xuyên đều là những bước tiến nhỏ nhưng có ý nghĩa đối với sự trưởng thành của mỗi học sinh.
Việc sân khấu hóa câu chuyện bằng tiếng Anh còn tạo thêm cơ hội để học sinh nghe, nói và sử dụng ngoại ngữ trong những tình huống giao tiếp thực tế ngoài lớp học. Qua kể chuyện, sân khấu hóa và giao lưu, tiếng Anh không còn đơn thuần là những từ và mẫu câu trên trang sách mà từng bước trở thành phương tiện để các em giao tiếp, khám phá và thể hiện bản thân. Đây cũng là một trong những hoạt động thiết thực nhằm xây dựng môi trường sử dụng tiếng Anh thường xuyên và từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.
Không khí chương trình tiếp tục trở nên sôi nổi với hoạt động giao lưu, giáo dục kỹ năng sống mang chủ đề “Thiếu nhi chủ động để trưởng thành”. Thông qua những tình huống gần gũi, học sinh được khuyến khích suy nghĩ và lựa chọn cách ứng xử phù hợp. Các em hiểu rằng trưởng thành bắt đầu từ những việc rất nhỏ: biết tự chuẩn bị đồ dùng của mình, mạnh dạn hỏi khi chưa hiểu, thực hiện những công việc phù hợp với lứa tuổi, biết hợp tác, chia sẻ và chịu trách nhiệm với lựa chọn của bản thân.
Hoạt động giao lưu tiếng Anh cũng đem đến nhiều khoảnh khắc hào hứng. Học sinh được quan sát tranh ảnh, học từ mới, lắng nghe câu hỏi và mạnh dạn trả lời bằng tiếng Anh. Những cánh tay giơ cao, những câu trả lời tự tin và cả những phút còn đôi chút ngập ngừng đều trở thành những trải nghiệm học tập đáng quý. Điều quan trọng không phải mọi câu trả lời đều hoàn hảo, mà là các em dám giơ tay, dám nói, dám thể hiện điều mình biết và sẵn sàng học thêm từ những điều mình chưa biết.
Niềm vui của chương trình còn được nối dài qua hoạt động bốc thăm trao học bổng cho học sinh. Những suất học bổng không chỉ mang đến niềm vui mà còn là nguồn động viên, khích lệ các em tích cực học tập, khám phá ngoại ngữ và chủ động tham gia các hoạt động giáo dục. Sự kết hợp giữa kỹ năng sống, ngoại ngữ và trải nghiệm đã giúp các em thực sự trở thành người tham gia, người suy nghĩ và người khám phá trong chính quá trình học tập của mình.
Qua chuỗi hoạt động, thông điệp mà Trường Tiểu học Văn Giang muốn gửi tới mỗi học sinh trở nên thật gần gũi: học tập có thể diễn ra ở mọi nơi và bằng nhiều cách khác nhau. Các em có thể học từ một cuốn sách, một câu chuyện, một trò chơi; học qua sân khấu, qua ngoại ngữ, qua trải nghiệm; học bằng cách đặt câu hỏi và học từ chính những điều đang diễn ra xung quanh mình. Mỗi ngày, các em có thể đặt cho bản thân một mục tiêu nhỏ: đọc thêm vài trang sách, học thêm một từ mới, mạnh dạn hỏi khi chưa hiểu hoặc khám phá thêm một điều mới. Những bước nhỏ được duy trì đều đặn chính là nền tảng hình thành năng lực tự học và thói quen học tập lâu dài.
Tuần lễ học tập suốt đời rồi sẽ khép lại, nhưng hành trình học tập không dừng lại. Nhà trường mong muốn những cuốn sách tiếp tục được mở ra, những câu hỏi tiếp tục được đặt lên, những sân chơi tiếng Anh tiếp tục tạo cơ hội giao tiếp, những bài học kỹ năng sống được chuyển hóa thành hành động và công nghệ số, trí tuệ nhân tạo trở thành những công cụ hỗ trợ học tập an toàn, hiệu quả, có trách nhiệm. Từ đó, Trường Tiểu học Văn Giang từng bước xây dựng một môi trường “ham học – ham đọc – ham khám phá”, nơi mỗi học sinh được khuyến khích tò mò, trải nghiệm, chia sẻ tri thức và chủ động trên hành trình trưởng thành của mình.
Với tinh thần “Thực học – Thực hành – Làm chủ công nghệ – Kiến tạo tương lai”, nhà trường tin rằng mỗi ngày đến trường sẽ là một ngày các em biết thêm một điều mới, mỗi trang sách mở ra thêm một chân trời và mỗi trải nghiệm giúp các em trưởng thành hơn. Đó cũng chính là thông điệp Trường Tiểu học Văn Giang muốn lan tỏa trong Tuần lễ học tập suốt đời năm 2026: “Mỗi ngày một điều mới – Mỗi ngày một trang sách – Mỗi ngày một bước tiến!”
Tiếng Việt
English
中文
Français
日本語
한국어
Español
Русский
Deutsch
ไทย
ລາວ
हिन्दी
Português